《我为什么要上学——学习动力深度剖析》家庭教育公益课堂在成武县图书馆成功举办

为助力家长解决子女教育中的动力难题，6月21日，成武县图书馆成功举办了《我为什么要上学——学习动力深度剖析》家庭教育公益课堂，吸引众多家长到场参与。

课堂上，朱坤英老师通过大量生动鲜活的案例，展示了不同语言表达对孩子产生的截然不同影响。她强调，家长要学会倾听孩子的想法，尊重孩子的感受，善用积极鼓励性语言，避免陷入说教误区。例如，当孩子取得进步时，家长不应只是简单地说“你真棒”，而是可以具体指出孩子哪里做得好，如“你这次作业的字迹比以前工整多了，说明你认真对待了，真不错”，这样能让孩子更清楚地知道自己的优点，增强自信心。

为了帮助家长更好地理解如何激发孩子的学习动力，朱坤英老师还分享了实用的沟通技巧。她建议家长在与孩子交流时，放下手中的事务，专注地与孩子进行眼神交流，用点头示意等方式给予孩子充分的尊重和关注。当孩子遇到困难时，不要急于给出解决方案，而是通过提问的方式引导孩子自己思考，如“你觉得可以怎么做呢？”“还有其他办法吗？”这样的沟通方式能够激发孩子的主动性和创造力。

下一步，成武县图书馆将继续开展家庭教育公益讲座，给家长们提供一个长期学习的平台，助力更多孩子健康成长，推动家庭和谐与社会进步。